На зустріч були запрошені методист-психолог науково-методичного центру міського управління освіти і науки Доложевська О. Ю. та практичні психологи закладів дошкільної освіти міста.
Хоча атестація має доброзичливий, націлений на професійне зростання характер, все ж вона проявляється і у вигляді додаткового інформаційного та психоемоційного навантаження на педагога.
І саме перед практичними психологами постали питання: як допомогти педагогові підготуватися до цієї важливої, трудомісткої і відповідальної процедури?
Яка система заходів буде найбільш ефективною?
